The Rebel Poet Lesson 7 Class v Bengali Meaning & Word Trove

Rebel Poet

         Lesson - 7      

Let's read... 

Pritam: Father, guess what happened today?

Father: What, dear?

Pritam: Our teacher has asked us to sing a patriotic song on the Republic Day. Which song are you going to sing, son?

Pritam: Ma'am suggested that we should sing 'Karar oi louha kopot'.

Father: Do you know who has written the song, Pritam?

Pritam: No, father.

Father: He is our great poet, Kazi Nazrul Islam, the author of the famous poem, 'Bidrohi'.

Pritam: Will you tell me more about him?

Father: He was born at a time when India was under the British rule. Through his writings, he inspired the Indian youth to boldly fight for freedom.

Pritam: When was he born, father?

Father: He was born on 24th May, 1899 in the village of Churulia. This was near Asansol in the Burdwan district of undivided Bengal. As a child he was attracted to folk theatre and later wrote many folk plays like 'Daata Karna' and 'Kabi Kalidas'.

Pritam: That is interesting!

Father: In 1910, Nazrul met the revolutionary Nibaran Chandra Ghatak, who was his teacher. The poet Kumud Ranjan Mullick was the Head Master of the school Nazrul joined next.

বঙ্গানুবাদ:

প্রীতম: বাবা, ভেবে বলো আজ কী হয়েছে?

বাবা: কী হয়েছে, খোকা?

প্রীতম: আমাদের শিক্ষক প্রজাতন্ত্র দিবসে একটি দেশাত্মবোধক গান গাইতে বলেছেন।

বাবা: কী গান গাইতে চলেছ, খোকা?

প্রীতম: ম্যাডাম আমাদের 'কারার ওই লৌহ কপাট' গাইতে পরামর্শ দিয়েছেন।

বাবা: প্রীতম, তুমি কি জানো কে এই গানটি লিখেছেন?

প্রীতম: না, বাবা।

বাবা: তিনি আমাদের মহান কবি কাজি নজরুল ইসলাম, বিখ্যাত 'বিদ্রোহী' কবিতার স্রষ্টা।

প্রীতম: কি আমায় তাঁর সম্পর্কে আরও কিছু বলবে?

বাবা: এমন এক সময়ে তাঁর জন্ম যখন ভারতবর্ষ ব্রিটিশ শাসনের অধীন ছিল। তাঁর লেখার মধ্যে দিয়ে তিনি ভারতীয় যুবসম্প্রদায়কে সাহসের সঙ্গে স্বাধীনতার জন্য লড়াই করার প্রেরণা জুগিয়েছিলেন।

প্রীতম: বাবা, তাঁর জন্ম কবে?

বাবা: ১৮৯৯ খ্রিস্টাব্দের ২৪ মে তারিখে চুরুলিয়া গ্রামে তাঁর জন্ম। এটি অবিভক্ত বাংলার বর্ধমান জেলার অন্তর্গত আসানসোলের কাছেই।

বাবা: শিশু বয়সে যাত্রাপালার প্রতি তিনি আকৃষ্ট হন এবং পরে অনেক নাটক লেখেন যেমন 'দাতাকর্ণ' ও 'কবি কালিদাস'।

প্রীতম: এটি খুবই চিত্তাকর্ষক!

বাবা: ১৯১০ খ্রিস্টাব্দে নজরুল তাঁর শিক্ষক নিবারণচন্দ্র ঘটকের সঙ্গে সাক্ষাৎ করেন। পরে নজরুল যে-স্কুলে ভর্তি হন সেই স্কুলের প্রধান শিক্ষক ছিলেন কবি কুমুদরঞ্জন মল্লিক।

শব্দভাণ্ডার (WORD TROVE)

Word (শব্দ)	Part of Speech	Meaning (অর্থ)
returns (রিটার্নস)	v.	ফিরে আসা; comes back
excited (একসাইটেড)	adj.	উত্তেজিত; restless
finds (ফাইন্ডস)	v.	দেখে; sees
reading (রিডিং)	pr.part.	পড়তে; looking over
newspaper (নিউজপেপার)	n.	খবরের কাগজ; daily news
guess (গেস)	v.	অনুমান করা; imagine
happened (হ্যাপেন্ড)	v.	ঘটেছে; came off
today (টুডে)	adv.	আজ; this day
dear (ডিয়ার)	adj.	প্রিয়; favourite
asked (আসকড)	v.	বলেছেন; told
sing (সিং)	v.	গান করা; to utter a song
patriotic (প্যাট্রিওটিক)	adj.	দেশপ্রেমিক; expressing love for one's own country
song (সং)	n.	গান; strain, carol
Republic Day (রিপাবলিক ডে)	phr.	সাধারণতন্ত্র দিবস; a day on which a country appears as a Republic
suggested (সাজেসটেড)	v.	পরামর্শ দিয়েছেন; advised
Ma'am (ম্যাম)	n.	শিক্ষিকা; a lady teacher
know (নো)	v.	জানা; come to learn
great (গ্রেট)	adj.	মহান; dignified
poet (পোয়েট)	n.	কবি; one who writes poems
author (অথর)	n.	লেখক; writer
famous (ফেমাস)	adj.	বিখ্যাত; renowned
poem (পোয়েম)	n.	কবিতা; verse
tell (টেল)	v.	বলা; say
was born (ওয়াজ বর্ন)	v.	জন্মগ্রহণ করেন; came of
when (হোয়েন)	conj.	যখন; while
under (আনডার)	prep.	নিয়ন্ত্রণে; in control of
British (ব্রিটিশ)	n.	ব্রিটিশ; the English
through (থ্রু)	prep.	মধ্যে দিয়ে; movement between two things
inspired (ইনসপায়ারড)	v.	অনুপ্রাণিত করেছিল; motivated
boldly (বোল্ডলি)	adv.	নির্ভয়ে; fearlessly
fight (ফাইট)	v.	লড়াই; struggle
folk theatre (ফোক থিয়েটার)	phr.	লোকনাট্য; theatre of the common people of a country
plays (প্লেজ)	n.	নাটক; dramas
interesting (ইন্টারেসটিং)	adj.	চিত্তাকর্ষক; attractive
met (মেট)	v.	দেখা করেন; came across
revolutionary (রেভোলিউশনারি)	adj.	বিপ্লবী; rebel or a person who revolts
joined (জয়েনড)	v.	ভরতি হন; admitted
next (নেক্সট)	adv.	পরে; later

  Let's continue...

Uncle Rahim: enters the room. He joins in the conversation.

Pritam: Did Kumud Ranjan inspire him to write poems?

Father: Yes. But Nazrul was also influenced by Rabindranath and the Persian poets like Hafez and Khaiyyam.

Uncle Rahim: Did you know that Nazrul joined the army under the British? He was in the 49th Bengal Regiment. After the First World War, the regiment was disbanded in 1920. So he came to Calcutta.

Father: At that time Indians had risen against the British rule. Nazrul protested against the cruelty of the British in his own way. In fact, he also started writing poems, essays, and songs to voice his protest. He is the rebel poet of India.

Pritam: I hardly knew as much!

Father: You should read his poems like 'Kandari Hunsiar, Kheya Parer Tarani', and also listen to his songs. The British were afraid that Nazrul's writings could instigate the Indian freedom fighters.

Pritam: What did the British do?

Uncle Rahim: The British grew perturbed.

Father: In 1922, Nazrul started a magazine 'Dhumketu' where he published 'Anandamoyeer Agamone', a poem.

Uncle Rahim: The British raided the office of 'Dhumketu'. The poet was arrested from Kumilla.

Pritam: What happened then?

Father: He was transferred to the Hooghly Jail and there he began fasting. It was his way of protesting against the torture of the British.

Pritam: For how many days did he fast, father?

Father: He fasted for more than a month. In December 1923, he was released from jail.

Pritam: Thank you so much, father! Now I'll be able to sing 'Karar oi louha kopat' with zeal and passion. I'm so proud that the teacher has selected me for singing.

Uncle Rahim: Then let's hear you sing. We'll sing along with you as well.

 বঙ্গানুবাদ

রহিম কাকা: তিনি ঘরে প্রবেশ করেন এবং কথোপকথনে যোগ দেন।

প্রীতম: কুমুদ রঞ্জন কি তাঁকে কবিতা লেখার জন্য অনুপ্রেরণা দিয়েছিলেন?

বাবা: হ্যাঁ। কিন্তু রবীন্দ্রনাথ ও পারস্যের কবি হাফেজ এবং খৈয়াম কর্তৃকও নজরুল অনুপ্রাণিত হন।

রহিম কাকা: তুমি কি জানতে যে, নজরুল ব্রিটিশের অধীনে সৈন্যবাহিনীতে যোগ দিয়েছিলেন? তিনি ৪৯তম বেঙ্গল রেজিমেন্টে ছিলেন। প্রথম বিশ্বযুদ্ধের পরে, সৈন্যদলটি ১৯২০ সালে ভেঙে গিয়েছিল। তাই তিনি কলকাতায় চলে এলেন।

বাবা: এই সময়ে ব্রিটিশ শাসনের বিরুদ্ধে ভারতীয়রা জেগে উঠেছিল। নজরুল নিজের পদ্ধতিতে ব্রিটিশদের নিষ্ঠুরতার বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করেছিলেন। বাস্তবে, তাঁর প্রতিবাদ জানানোর জন্য তিনি কবিতা, রচনা এবং গান লেখা শুরু করেছিলেন। তিনি ভারতের বিদ্রোহী কবি।

প্রীতম: আমি এত কিছু জানতাম না।

বাবা: তাঁর কবিতা যেমন 'কাণ্ডারি হুঁশিয়ার', 'খেয়া পারের তরণি' তোমার পড়া উচিত এবং গানও শোনা উচিত। ব্রিটিশরা ভীত ছিল যে, নজরুলের লেখা ভারতীয় স্বাধীনতা আন্দোলনকারীদের প্ররোচিত করতে পারে।

প্রীতম: ব্রিটিশরা কী করেছিল?

রহিম কাকা: ব্রিটিশরা উদ্বিগ্ন হয়ে পড়েছিল।

বাবা: ১৯২২ সালে নজরুল 'ধূমকেতু' নামে একটি পত্রিকা শুরু করেছিলেন যেখানে তিনি একটি কবিতা, 'আনন্দময়ীর আগমনে' প্রকাশ করেছিলেন।

রহিম কাকা: ব্রিটিশরা হঠাৎ 'ধূমকেতু'-র অফিসে হানা দেয়। কুমিল্লা থেকে কবিকে গ্রেফতার করা হয়।

প্রীতম: তারপর কী ঘটেছিল?

বাবা: তাঁকে হুগলি জেলে স্থানান্তরিত করা হয় এবং সেখানে তিনি অনশন করতে শুরু করেছিলেন। এটি ছিল ব্রিটিশদের অত্যাচারের বিরুদ্ধে তাঁর প্রতিবাদ করার পদ্ধতি।

প্রীতম: বাবা, কতদিনের জন্য তিনি অনশন করেছিলেন?

বাবা: তিনি এক মাসের বেশি অনশন করেছিলেন। ১৯২৩ সালের ডিসেম্বরে, তিনি জেল থেকে মুক্তি পান।

প্রীতম: বাবা, তোমাকে অসংখ্য ধন্যবাদ জানাই। এখন আমি আগ্রহ এবং আবেগে 'কারার ওই লৌহ কপাট' গান গাইতে সক্ষম হব। আমি খুব গর্বিত যে, শিক্ষক মহাশয় আমাকে গানের জন্য নির্বাচিত করেছেন।

রহিম কাকা: তাহলে তোমার গান শোনা যাক। আমরাও তোমার সঙ্গে গাইব।

Word Trove (শব্দ ভাণ্ডার)

English Word	Pronunciation	Part of Speech	বাংলা অর্থ	English Meaning
enters	এনটারস	v.	প্রবেশ করা	gets in
join	জয়েন	v.	যোগ দেওয়া	become a member
conversation	কনভারসেশন	n.	কথপোকথন	a familiar intercourse
inspire	ইনসপায়ার	v.	অনুপ্রাণিত করা	to give enthusiasm, motivate
influenced	ইনফ্লুয়েন্সড	v.	প্রভাব বিস্তার করেছিল	impressed
Persian	পার্শিয়ান	adj.	পারস্য দেশ সম্বন্ধীয়	belonging to Persia
army	আমি	n.	সৈন্যবাহিনী	a body of armed men
regiment	রেজিমেন্ট	n.	সৈন্যদল	army
disbanded	ডিসব্যান্ডেড	v.	ভেঙে যাওয়া	disperse or broken up
at that time	অ্যাট দ্যাট টাইম	phr.	ওই সময়ে	in that moment
risen	রাইজেন	v.	বিদ্রোহ করা	rebelled
against	এগেইনস্ট	prep.	বিরুদ্ধে	in opposition to
protested	প্রোটেসটেড	v.	প্রতিবাদ করেছিল	expostulated/opposed
cruelty	কুয়েলটি	n.	নিষ্ঠুরতা	mercilessness
own	ঔন	adj.	নিজের	belonging to one's self
fact	ফ্যাক্ট	n.	তথ্য	information
started	স্টার্টেড	v.	শুরু করেছিলেন	began
essays	এসেস	n.	প্রবন্ধ	a short, prose writing
voice	ভয়েস	v.	প্রকাশ করা	publish or divulge
rebel	রিবল	n.	বিদ্রোহী	revolutionary or a person who fights against authority
hardly	হার্ডলি	adv.	কদাচিৎ	scarcely
listen	লিসন	v.	শোনা	hear
afraid	অ্যাফরেড	adj.	ভীত	filled with fear
instigate	ইনস্টিগেট	v.	প্ররোচিত করা	incite or urge to act
fighters	ফাইটারস	n.	যোদ্ধা	one who fights