Class V Revision Lesson All Activity Question & Answer Butterfly, Page- 1

 

Activity-1

[A] Write T for true and F for false sentences in the given boxes:                                       

(সত্য বাক্যগুলির পাশে T এবং মিথ্যা বাক্যগুলির পাশে F লিখো)     

                                                                             

1. Grandfather told the boy a story = F

   • ঠাকুরদা ছেলেটিকে একটি গল্প বলেছিলেন।

2. The boy fell asleep while listening to the story = T

   • ছেলেটি গল্প শুনতে শুনতে ঘুমিয়ে পড়েছিল।                                         

3. The angel's face looked like the face of the child's mother = F

   • পরির মুখ শিশুটির মায়ের মুখের মতো দেখতে।

4. The boy woke up at the call of his grandmother = T

• ছেলেটি তার ঠাকুমার ডাকে (ঘুম থেকে) জেগে উঠেছিল।

[B] Answer the following questions:

(নিচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও)

a) How did grandmother describe the angel?

— ঠাকুমা কীভাবে পরিটিকে বর্ণনা করেছিলেন?

Ans.. Grandmother described that the angel had bright wings.

— ঠাকুমা বর্ণনা করেছিলেন যে পরিটির উজ্জ্বল ডানা আছে।

b) Why do the angels take children on a tour?

— পরিরা কেন শিশুদের বেড়াতে নিয়ে যায়?

Ans. The angels take children for a tour if they were good.

— পরিরা শিশুদের বেড়াতে নিয়ে যায় যদি তারা ভালো হয়।

c) What were the beautiful things the boy saw in his dream?

— ছেলেটি স্বপ্নে কী সুন্দর জিনিস দেখেছিল?

Ans. The boy saw the beautiful angel, sparkling stars, and bright moon in his dream.

— ছেলেটি তার স্বপ্নে সুন্দর পরিকে, ঝলমলে তারাগুলো এবং উজ্জ্বল চাঁদকে দেখেছিল।

d) What did the boy understand when he woke up?

— ছেলেটি জেগে উঠে কী বুঝলো?

Ans. When he woke up, the boy understood that everything he saw was a dream.

— যখন ছেলেটি (ঘুম থেকে) জেগে উঠল তখন সে বুঝলো যে সে যা দেখেছে সবই স্বপ্ন।

ACTIVITY 2(a)

Class 5 Revision Lesson

Match the animals with their young ones and write their names in the given boxes:

(প্রাণীদের তাদের বাচ্চাদের সাথে মেলান এবং প্রদত্ত বাক্সগুলিতে তাদের নাম লিখুন:)

Animal	Young one
Pig	Piglet
Cow	Calf
Hen	Chick
Tiger	Cub
Duck	Duckling

ACTIVITY 2(b)

Class 5 Revision Lesson

Write the names of the adult animals or birds:

(প্রাপ্তবয়স্ক পশু বা পাখির নাম লেখো:)

Animal	Young one
Dog	Puppy
Cat	Kitten
Goat	Kid
Sheep	Lamb
Tiger	Cub
Eagle	Eaglet

ACTIVITY 3(a)

Match group A with group B:

(গ্রুপ এ এর সাথে গ্রুপ বি মেলাও :)

Masculine Gender	Feminine
Horse	Mare
Tiger	Tigress
Dog	Bitch
Bull	Cow
Cock	Hen
King	Queen
Man	Woman
Drake	Duck
Gander	Goose
Peacock	Peahen

ACTIVITY 3(b)

Class 5 Revision Lesson

Write down the opposite gender of the underlined words:

(আন্ডারলাইন করা শব্দগুলির বিপরীত লিঙ্গটি লিখুন:)

Sentence:
"Yesterday my grandmother and mother came to our school. My father brings my brother and me to school every day. We address our male teacher as ‘Sir’. He is a wise man."

Feminine	Masculine
Grandmother	Grandfather
Mother	Father
Sister	Brother
Female	Male
Madam	Sir
She	He
Woman	Man

ACTIVITY 4

Class 5 Revision Lesson

Match group A with group B:

(গ্রুপ এ এর সাথে গ্রুপ বি মেলাও :)

A	B
Mason	Makes houses
Porter	Carries goods
Doctor	Looks after patients
Soldier	Fights in wars
Barber	Cuts hair
Pilot	Drives aeroplanes
Cobbler	Repairs  shoes
Potter	Makes earthen pots
Postman	Delivers letters
Washerman	Stitches clothes
Carpenter	Makes chairs, tables

ACTIVITY 6

'Catch the Thief" game ('চোর ধরা' খেলা)

How to play the game:

1. Form a group of eight students.
   • আট জন ছাত্রের একটি দল গঠন করো।
2. Call out in chorus and count the members of the group one by one:

"Tinker, Tailor, Soldier, Sailor, Rich man, Poor man, Beggar man, Thief."

(টিংকার, দর্জি, সৈনিক, নাবিক, ধনী মানুষ, গরিব মানুষ, ভিক্ষুক মানুষ, চোর)

• যে ছেলে/মেয়ে "Thief" হবে, তাকে একটি বিষয় বর্ণনা করতে হবে (যেমন, সম্প্রতি দেখা একটি খেলার ম্যাচ)।
• যদি বর্ণনাটি ভালো হয়, সবাই হাততালি দেবে।
• যদি সে ব্যর্থ হয়, তবে তাকে তার বন্ধুদের নির্দেশ অনুযায়ী কিছু করতে হবে (যেমন, গান গাওয়া, কবিতা আবৃত্তি করা)।

ACTIVITY 7  

     Who am I? (কে আমি?)

1. I deliver letters and parcels to your houses.

   • Ans: I am a postman. (আমি একজন ডাকহরকরা।)

2. I assist doctors. I look after the sick in a hospital.

   • Ans: I am a nurse. (আমি একজন সেবিকা।)

3. I drive buses and taxis. I can also drive trucks.

   • Ans: I am a driver. (আমি একজন গাড়ি চালক।)

4. I work in the fields all day. I grow crops.

   • Ans: I am a farmer. (আমি একজন চাষি।)

ACTIVITY 8

Class 5 Revision Lesson

Change the singular numbers into plural numbers by adding -s/-es/-ies.

(-s/-es/-ies যোগ করে একবচন সংখ্যাকে বহুবচন সংখ্যায় পরিবর্তন করুন।)

Singular	Plural
Bat	Bats
Book	Books
Ball	Balls
Bus	Buses
Ass	Asses
Mosquito	Mosquitoes
Butterfly	Butterflies
Buffalo	Buffaloes
Donkey	Donkeys

ACTIVITY 9 

 Class 5 Revision Lesson

Put a tick (√) mark to choose the right answer.

(সঠিক উত্তরটি চয়ন করতে একটি টিক (√) চিহ্ন রাখুন।)

a) I [am / is] reading a book. (am) ✔

b) My sister [am / is] playing. (is) ✔

c) My parents [is / are] working in the field. (are) ✔

d) Our teacher [is / are] writing on the blackboard. (is) ✔

e) You [is / are] swimming. (are) ✔

ACTIVITY 10 

 Class 5 Revision Lesson

Rearrange the words and make meaningful sentences:

(শব্দগুলি পুনরায় সাজান এবং অর্থপূর্ণ বাক্য তৈরি করুন:)

a) school / close / My / to / my / house / is

• Ans: My school is close to my house.

b) I / school / go / everyday / to

• Ans: I go to school everyday.

c) English / to / I / study / love

• Ans: I love to study English.

d) My / love / teachers / very / me / much

• Ans: My teachers love me very much.

e) I / student / want / to / good / be / a

• Ans: I want to be a good student.

ACTIVITY 11 

 Class 5 Revision Lesson

Draw a picture of an action in which water is used. Show it to your class. Tell your friends how water is being used in your picture.

(জল ব্যবহৃত হয় এমন কোনও ক্রিয়াকলাপের একটি ছবি আঁকুন। আপনার ক্লাসে এটি দেখান। আপনার ছবিতে কীভাবে জল ব্যবহার করা হচ্ছে তা আপনার বন্ধুদের বলুন।)

ACTIVITY 12 

 Class 5 Revision Lesson

Seasons in my country

Look at the words given below. Tell your friend about the features that are related with the season. Ask your friend to guess the season.

(নীচে দেওয়া শব্দগুলি দেখুন। ঋতুর সাথে সম্পর্কিত বৈশিষ্ট্যগুলি সম্পর্কে আপনার বন্ধুকে বলুন। আপনার বন্ধুকে ঋতুটি অনুমান করতে বলুন।)

SUMMER

• Summer is the first season of Bengal. We feel terrible heat in scorching sunshine. Sometimes thunderstorms appear in the afternoon. The best fruit of this season is mango.

    Word - Meaning:

Summer-  গ্রীষ্মকালীন 

Season-  ঋতু          

Feel-    অনুভব  

Terrible- ভয়ানক

Thunderstorms-বজ্রপাত                    

Afternoon-অপরাহ্ন

গ্রীষ্মকালীন

বাংলার প্রথম ঋতু গ্রীষ্মকাল। প্রখর রোদে আমরা ভয়ানক গরম অনুভব করি। বিকেলের দিকে মাঝে মাঝে বজ্রপাত হয়। এ মৌসুমের সেরা ফল আম।

WINTER

• Winter is the season of pleasant sunshine. Cold wind blows the whole day. We use quilts and woolens. Fruits like oranges and flowers like marigold bloom. It is a season of holiday and picnics.

Word - Meaning:

pleasant -মনোরম 

sunshine- রোদ    

bloom- পুষ্প

শীতকালীন

শীতকাল মনোরম রোদের ঋতু। সারাদিন ঠান্ডা বাতাস বইছে। আমরা কুইল্ট এবং উলের পোশাক ব্যবহার করি। কমলালেবুর মতো ফল এবং গাঁদা ফুলের মতো ফুল ফোটে। এটি ছুটি এবং পিকনিকের মরসুম।