Lesson 1 Wings Class v All Activity Questions & Answers
Lesson - 1
Activity-1:
Answer the following questions ( নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলোর উত্তর দিন)
(a) What idea did Tagore believe in? (রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর কোন ধারণায় বিশ্বাস করতেন?)
Ans: Tagore believed in the idea of universal humanism. (ঠাকুর সার্বজনীন মানবতাবাদে বিশ্বাস করতেন।)
(b) Who started Rakhi Bandhan? (রাখি বন্ধন কে শুরু করেছিলেন?)
Ans: Rabindranath Tagore started Rakhi Bandhan. (রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর রাখি বন্ধন শুরু করেছিলেন।)
(c) How do the people of India practise Rakhi Bandhan today? (আজ ভারতের মানুষ কীভাবে রাখি বন্ধন উদযাপন করে?)
Ans: Today, the people of India practise Rakhi Bandhan across the country, defying the barrier of caste, creed, and religion. (আজ ভারতের মানুষ দেশজুড়ে জাতি, ধর্ম এবং বর্ণের সীমা অতিক্রম করে রাখি বন্ধন উদযাপন করে।)
Activity-2:
Complete the sentences
(বাক্যগুলি সম্পূর্ণ করুন)
(a) Rabindranath was a lover of mankind. (রবীন্দ্রনাথ ছিলেন মানবজাতির এক মহান প্রেমিক।)
(b) Rakhi Bandhan festival started in 1905. (রাখি বন্ধন উৎসব ১৯০৫ সালে শুরু হয়েছিল।)
(c) Rakhi Bandhan became a festival of brotherhood and communal harmony. (রাখি বন্ধন ভ্রাতৃত্ব এবং সাম্প্রদায়িক সম্প্রীতির উৎসবে পরিণত হয়েছে।)
(d) This festival strengthens the bond among people. (এই উৎসব মানুষের মধ্যে বন্ধন দৃঢ় করে।)
Activity-3:
Make interrogative sentences
(কার্যকলাপ-৩: প্রশ্নবাচক বাক্য তৈরি করুন)
| SL. No | ‘Wh-word’ (প্রশ্নবাচক শব্দ) | Other parts of the sentence (বাক্যের অন্যান্য অংশ) |
|---|---|---|
| 1 | What | is your name? |
| 2 | Where | do you live? |
| 3 | When | do you go to school? |
| 4 | How | old are you? |
| 5 | Who | is your class teacher? |
Activity-4:
Identify subject and predicate
( বিষয় এবং বিধেয় নির্ধারণ করুন)
| Subject (বিষয়) | Predicate (বিধেয়) |
|---|---|
| Rehana | is playing on the field. |
| Latika | knows French. |
| Ajijul | teaches Bengali in class XII. |
| Susanta | can recite poems beautifully. |
| Kalimpong | is a new district. |
Activity-5:
Insert punctuation marks
( যতিচিহ্ন সংযোজন করুন)
Corrected Passage:
It was a rainy day. Amit lay sick on his bed. He was very sad as he could not join the football match with his friends, Anup, Kunal, and Sumit. Amit’s friends came to him the next day and told, “How are you feeling?”
Our headmaster teaches us English. One day he said to us, “Have you seen the rainbow?” Some among us said, “Yes, sir.” He then asked us, “How does it look like?” We said, “Very beautiful, sir.”
Activity-6:
Put the words in the correct boxes ( শব্দগুলি সঠিক বাক্সে রাখুন)
| A (একটি) | An (একটি) | The (নির্দিষ্ট কিছু) |
|---|---|---|
| Banana, leaf, union, flower, woman, university | Ostrich, orange, hour, egg, MA | Kaveri, Qutub Minar, Himalayas, Statesman |
Activity-7:
Use ‘a’, ‘an’ or ‘the’ ( 'a', 'an' বা 'the' ব্যবহার করুন)
(i) Give me an egg and a banana. (আমাকে একটি ডিম এবং একটি কলা দাও।)
(ii) He is an M.P. of our locality. (তিনি আমাদের এলাকার একজন সংসদ সদস্য।)
(iii) Mita is a university student. (মিতা একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী।)
(iv) Cow is a useful animal. (গরু একটি উপকারী প্রাণী।)
(v) Barnali is the best girl in our class. (বারনালী আমাদের শ্রেণির সেরা মেয়ে।)
(vi) She is an old lady. (তিনি একজন বৃদ্ধ মহিলা।)
(vii) Sugar sells for Rs. 20/- a kilo. (চিনি প্রতি কেজি ২০ টাকা দরে বিক্রি হয়।)
(viii) This is a one-act play. (এটি একটি একাঙ্ক নাটক।)
(ix) He is an honest man. (তিনি একজন সৎ মানুষ।)
(x) The Pacific is the deepest ocean. (প্রশান্ত মহাসাগর সবচেয়ে গভীর মহাসাগর।)
Activity-8:
Correct the mistakes ( ভুল সংশোধন করুন)
(a) Ramita went to the Tajmahal. (রামিতা তাজমহলে গিয়েছিল।)
(b) He travelled around the country on a bicycle. (সে একটি সাইকেলে করে দেশ ভ্রমণ করেছিল।)
(c) Anamika met an old man and a young lady. (অনামিকা একজন বৃদ্ধ পুরুষ এবং একজন তরুণ মহিলার সঙ্গে দেখা করেছিল।)
(d) My mother is reading a book. (আমার মা একটি বই পড়ছেন।)
(e) He is an honourable man. (তিনি একজন সম্মানিত ব্যক্তি।)
Activity-9:
Fill in the blanks ( শূন্যস্থান পূরণ করুন)
(a) She opened the door gently and went in. (সে দরজা ধীরে খুলে ভিতরে প্রবেশ করল।)
(b) The history of mankind is a struggle for existence. (মানবজাতির ইতিহাস হলো অস্তিত্বের জন্য সংগ্রাম।)
(c) We all celebrate different festivals. (আমরা সবাই বিভিন্ন উৎসব উদযাপন করি।)
(d) The student explained why he was late for school. (শিক্ষার্থী ব্যাখ্যা করল কেন সে স্কুলে দেরি করেছিল।)
Activity-10:
Replace the underlined words ( দাগ দেওয়া শব্দের পরিবর্তন করুন)
(a) Stop or rudely pass by. (থামো অথবা রূঢ়ভাবে পাশ কাটিয়ে যাও।)
(b) Your bag is dissimilar to mine. (তোমার ব্যাগটি আমার ব্যাগের সাথে অমিল।)
(c) Gandhiji wanted inequality among all religions. (গান্ধীজি সকল ধর্মের মধ্যে অসমতা চেয়েছিলেন।)
Activity-11
Make sentences with the following words | নিম্নলিখিত শব্দগুলি ব্যবহার করে বাক্য তৈরি করুন
sacrifice: The man sacrificed his life for his country. | মানুষটি তার দেশের জন্য তার জীবন উৎসর্গ করেছিল।
Freedom: Lean freedom is better than fat slavery. | মুক্তি সর্বদা দাসত্বের চেয়ে উত্তম।
Refused: I refused to admit it. | আমি এটি স্বীকার করতে অস্বীকার করেছি।
Moment: This is a moment of great joy. | এটি এক মহান আনন্দের মুহূর্ত।
Activity-12
Write about a great person | একজন মহান ব্যক্তির সম্পর্কে লেখ
I am fond of Netaji Subhas Chandra Bose. He was a great freedom fighter. He was responsible for India’s freedom. He was a positive thinker. He was a great leader and very helpful to his countrymen. He had a strong will to make India free from the British. He loved his motherland deeply and the people who lived here.
Activity-13
Answer the following questions | নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও
(a) Where did Ruby live in her childhood?
Ans: Ruby lived in Chindwara, Madhya Pradesh. | রুবি তার শৈশবে ছিন্দওয়ারায়, মধ্যপ্রদেশে থাকত।
(b) What did Ruby share with her family members?
Ans: She always shared food, suffering and joy with other members of the family. | তিনি পরিবারের অন্যান্য সদস্যদের সাথে খাবার, দুঃখ এবং আনন্দ ভাগ করে নিতেন।
Activity-14
True or False Statements | সত্য বা মিথ্যা বাক্য চিহ্নিত করুন
(a) Chindwara is a place in Jharkhand. F
(b) Ruby’s parents never taught her the benefits of living in a joint family. F
(c) Ruby admired freedom fighters. T
(d) Ruby’s uncle’s friend participated in festivals of different religions. T
Activity-15
Underline the adverbs | ক্রিয়া বিশেষণ চিহ্নিত করুন
(a) Usually, Ruby’s uncle’s friend participated in all religious festivals.
(b) Many people actively took part in the Freedom Struggle of India.
(c) Ruby, fortunately, met a patriot.
(d) Ruby’s uncle’s friend strongly supported the idea of peace and equality.
Activity-16
Fill in the blanks with adverbs | শূন্যস্থান পূরণ করুন
(a) Amanulla successfully completed the examination.
(b) Ranjana gave answers to the quiz master confidently.
(c) Actually, it is a wasteland.
(d) Medically, he is unfit.
Activity-17
Write about your playground | তোমার খেলার মাঠ সম্পর্কে লেখ
There is a big playground near our house. It is rectangular in shape. The ground is covered with soft green grass. There are also big trees around the playground. We play cricket and football in this ground. Different football and cricket tournaments are also held every year on this ground.





















Comments
Post a Comment