The Bird's Eye Lesson 9 Class V All Activity Questions & Answers
The Bird’s Eye
Lesson - 9
ACTIVITY – 1
ACTIVITY - 2
(নিচের বাক্যগুলোর জন্য ‘T’ (সত্য) এবং ‘F’ (মিথ্যা) চিহ্ন দিন।)
Write ‘T’ for true and ‘F’ for false statements in the given boxes:
-
Dronacharya was one of the greatest poets of his time F(Dronacharya ছিল তার সময়ের অন্যতম সেরা কবি।)
-
The bird was made of paper. F(পাখিটি কাগজ দিয়ে তৈরি ছিল।)
-
Dronacharya was a disciple of Parasurama. T(দ্রোণাচার্য ছিলেন পরশুরামের শিষ্য।)
-
Dronacharya was not pleased with Arjuna’s concentration. F(দ্রোণাচার্য অর্জুনের মনোযোগ নিয়ে সন্তুষ্ট ছিলেন না।)
-
Yudhisthira was very obedient to his Guru. F(যুধিষ্ঠির তার গুরুর প্রতি খুবই বাধ্য ছিলেন।)
-
All the children were learning various skills happily. T
- (সব শিশু আনন্দের সাথে বিভিন্ন দক্ষতা শিখছিল।)
ACTIVITY – 3
Fill in the chart with information from the text. One is done for you:
পাঠ্যাংশ থেকে তথ্য নিয়ে চার্টটি পূরণ করুন। একটি উদাহরণ দেওয়া হলো:
| Name of the prince (রাজকুমারের নাম) | His favourite weapon (তার প্রিয় অস্ত্র) |
|---|---|
| Yudhishthira (যুধিষ্ঠির) | Spear (বল্লম) |
| Duryodhana (দুর্যোধন) | Mace (গদা) |
| Bhima (ভীম) | Mace (গদা) |
| Nakula (নকুল) | Sword (তলোয়ার) |
| Sahadeva (সহদেব) | Sword (তলোয়ার) |
| Arjuna (অর্জুন) | Bows and arrows (ধনুক ও তীর) |
ACTIVITY – 4
Let’s answer the following questions:
চলুন নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলোর উত্তর দেই:
- Who was the Guru of Dronacharya?(দ্রোণাচার্যের গুরু কে ছিলেন?)
- Where was the bird placed?(পাখিটি কোথায় রাখা হয়েছিল?)
- What did Yudhisthira see?(যুধিষ্ঠির কী দেখেছিলেন?)
- Why did Dronacharya like Arjuna the most?(দ্রোণাচার্য অর্জুনকে সবচেয়ে বেশি কেন পছন্দ করতেন?)
- What is most important in hitting a target?
(একটি লক্ষ্যবস্তুতে আঘাত করতে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কী?)
Answer: The most important in hitting a target is concentration.
(উত্তর: একটি লক্ষ্যবস্তুতে আঘাত করতে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হলো একাগ্রতা।)
ACTIVITY – 5
Write the opposite of the following words. You will find the words in the above story. The first letter of each word is given in the box:
(নিম্নলিখিত শব্দগুলোর বিপরীত শব্দ লিখুন। উপরের গল্পে শব্দগুলো খুঁজে পাবেন। প্রতিটি শব্দের প্রথম অক্ষর বাক্সে দেওয়া আছে)
| Word (শব্দ) | Opposite (বিপরীত শব্দ) |
|---|---|
| Dark (অন্ধকার) | Bright (উজ্জ্বল) |
| Worst (সবচেয়ে খারাপ) | Best (সবচেয়ে ভালো) |
| Sad (দুঃখিত) | Glad (আনন্দিত) |
| Everything (সবকিছু) | Nothing (কিছুই না) |
| Never (কখনও না) | Always (সর্বদা) |
| Invisible (অদৃশ্য) | Visible (দৃশ্যমান) |
ACTIVITY – 6
Match the words in column A with their meanings in Column B:
(কলাম A-এর শব্দগুলোর সাথে কলাম B-এর অর্থ মেলান)
| A (শব্দ) | B (অর্থ) |
|---|---|
| Disciples (শিষ্য) | Students (শিক্ষার্থীরা) |
| Royal (রাজকীয়) | Majestic (জাঁকজমকপূর্ণ) |
| Immense (বিশাল) | Huge (বৃহৎ) |
| Silenced (নীরব) | Kept quiet (চুপ থাকা) |
| Target (লক্ষ্য) | Goal (উদ্দেশ্য) |
| Prominently (বিশিষ্টভাবে) | Distinctly (সুস্পষ্টভাবে) |
| Observed (পর্যবেক্ষণ করা) | Noticed (খেয়াল করা) |
ACTIVITY – 7
| Sentence (বাক্য) | Answer (উত্তর) |
|---|---|
| We were ready to hear the sad news. | আমরা দুঃখের সংবাদ শুনতে প্রস্তুত ছিলাম। |
| The players are invited for the game. | খেলোয়াড়দের খেলায় আমন্ত্রণ জানানো হয়েছে। |
| Always try to keep yourself away from fierce animals. | সর্বদা নিজেকে হিংস্র প্রাণীদের থেকে দূরে রাখার চেষ্টা করো। |
| Please give me a glass of water. | দয়া করে আমাকে এক গ্লাস পানি দাও। |
| Renuka surprised all her friends on her 10th birthday. | রেণুকা তার ১০তম জন্মদিনে সব বন্ধুদের অবাক করেছিল। |
Activity 8
Let’s write ‘a’ or ‘an’ or ‘the’ in the boxes below:
(নীচের বাক্সগুলিতে ‘a’ বা ‘an’ বা ‘the’ লিখুন)
- He always speaks the truth. (সে সর্বদা সত্য কথা বলে।)
- Nila has seen the Tajmahal. (নীলা তাজমহল দেখেছে।)
- Mr. Sen is an honest man. (মি. সেন একজন সৎ মানুষ।)
- Amal is drawing a map of India. (অমল ভারতের মানচিত্র আঁকছে।)
- The Ganga is a holy river. (গঙ্গা একটি পবিত্র নদী।)
- Have you seen an owl? (তুমি কি একটি পেঁচা দেখেছ?)
- Grandfather gave me a doll. (দাদু আমাকে একটি পুতুল দিয়েছেন।)
Activity 9
Let’s fill in the blanks with words from the box and describe the room:
(বাক্স থেকে শব্দ পূরণ করুন এবং ঘরটি বর্ণনা করুন)
- There is a table at the centre of the room. (ঘরের মাঝখানে একটি টেবিল আছে।)
- There is a vase on the table. (টেবিলের উপর একটি ফুলদানি আছে।)
- Some flowers are in the vase. (ফুলদানির ভিতরে কিছু ফুল আছে।)
- A dog is lying under the table. (একটি কুকুর টেবিলের নিচে শুয়ে আছে।)
- A fan is hanging from the ceiling. (সিলিং থেকে একটি পাখা ঝুলছে।)
- A book shelf is beside the door. (দরজার পাশে একটি বইয়ের তাক আছে।)
- A cat is walking into the room. (একটি বিড়াল ঘরের ভিতরে আসছে।)
Activity 10
Some words are given below. Let’s put a tick (√) beside those words which are adverbs:
(নীচের শব্দগুলির মধ্যে ক্রিয়া বিশেষণ চিহ্নিত করুন)
- Silently [√] (নীরবে)
- Now [√] (এখন)
- Remember [ ] (মনে রাখা)
- Soon [√] (শীঘ্রই)
- Aim [ ] (লক্ষ্য)
- Only [√] (শুধু)
- loud [ ] (জোরে)
- near [√] (কাছাকাছি)
- try [ ] (চেষ্টা করা)
- exactly [√] (ঠিকভাবে)
Activity 11
Let’s fill in the blanks with the adverbs given below:
(নীচের ক্রিয়া বিশেষণ ব্যবহার করে ফাঁকা স্থান পূরণ করুন)
- We opened the lid of the box carefully. (আমরা বাক্সের ঢাকনাটি সাবধানে খুললাম।)
- The man was very poor. But he lived honestly. (লোকটি খুব গরীব ছিল। কিন্তু সে সততার সাথে জীবনযাপন করত।)
- We should always try to help others. (আমাদের সর্বদা অন্যদের সাহায্য করার চেষ্টা করা উচিত।)
- Yesterday there was an accident near Renu’s house. (গতকাল রেনুর বাড়ির কাছাকাছি একটি দুর্ঘটনা ঘটেছিল।)
- Soldiers fight bravely for their country. (সেনারা তাদের দেশের জন্য সাহসের সাথে লড়াই করে।)
- I never went to a zoo. (আমি কখনোই চিড়িয়াখানায় যাইনি।)
🔹 Online Test Exam 🔹
Comments
Post a Comment